Bem-vindos, filhotes!

Um semestre para investigar as tecnologias que estão mudando o mundo (e mostrar o que vocês descobriram).

Objetivo do dia

Conhecer o Laboratório, os combinados e o projeto Radar de Tecnologias.

Antes da aula

Nada. Só chegar com curiosidade.

Como conta ponto

Esta aula não vale nota. Vale combinados bem feitos.

R1 · roteiro

Como foi o primeiro encontro

Integração
R1
No Whiteboard, cada um registrou uma tecnologia que mudou a sua vida e uma que gostaria de entender melhor.
O que é um Laboratório de Inovação
R2
Um espaço para pesquisar, experimentar e apresentar, ligado ao resto do curso.
Plano de ensino e combinados
R3
Ementa, unidades, cronograma, avaliações e as 10h de estudo autônomo. Os combinados ficaram numa página do Loop.
O projeto Radar de Tecnologias
R4
Em grupos: seminário, workshop, mesas de debate e um portfólio publicado no GitHub Pages.
IA com senso crítico
R5
A IA ajuda a pesquisar; quem pensa, checa e assina é o grupo.

EC1 · estudo de caso

A empresa que inventou o futuro e guardou na gaveta

Em 1975, um jovem engenheiro da Kodak, Steven Sasson, montou a primeira câmera digital portátil: pesava cerca de 3,6 kg e levava 23 segundos para gravar uma foto em preto e branco numa fita cassete.

A Kodak patenteou a invenção, mas não lançou o produto: o negócio dela era o filme fotográfico. Em 2012, a empresa pediu recuperação judicial, num mundo que já fotografava pelo celular.